新能源汽車是近年來國家大力支持和發展的行業，2023年，我國新能源汽車領域人才需求達85萬，新能源汽車制造與檢測人才成為中國車企急需人才。

阜陽鄉鎮企業中專學校立足社會需要，結合地方實際，高度重視學校新能源汽車制造與檢測專業建設，學校堅持立德樹人總基調，面向新能源汽車的制造與檢修、汽車運輸車輛檢修、新能源汽車制造、汽車改裝廠及汽車檢測站等企業，培養從事新能源汽車制造、檢修、銷售、配件供應、二手車評估、車輛管理等方面的崗位技能工作或管理工作，德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

　　新能源汽車檢測與維修——極具時代發展潛力的職業

國家發展改革委等部門印發的《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》通知中提出“鼓勵引導職業院校，優先發展制造業、新能源、新材料、生物技術、人工智能等產業需要的一批新興專業”。由此可見推動新能源汽車研發創新和推廣應用，促進汽車產業電動化智能化轉型，推動節能減排和綠色低碳發展的新能源汽車事業，是極具時代發展潛力的職業

　　結合地方產業優勢，深化校企耦合促進專業發展

近兩年來，阜陽市將裝備制造和新能源汽車產業作為著力打造的十大特色產業之一，大力引育新能源汽車產業項目、企業，一條以零部件、動力電池、汽車電子、智能網聯等為基礎的新能源汽車產業鏈條正在阜陽快速“組裝”。學校搶抓結合地方產業優勢，深度與地方新能源汽車制造、加工企業合作，深化校企耦合發展，促進專業校企共建，加大實習實訓效能力度，提高教育教學質量。

　　加快學校內涵建設步伐，努力提高教學質量

學校辦學理念超前、人才培養模式獨特，教學作風嚴謹，擁有一支高素質、高水平的師資隊伍。學校教學設施、設備齊全，擁有與新能源汽車制造與檢測專業相配套的實習、實訓設施。

學校實施“文化+技能+特長+品格+升學+就業”的“六位一體”辦學理念，通過各種針對學生的素養教育有機融入教育教學之中，實施校企相融、產學結合的人才培養模式。學校對準市場設專業，對準崗位設課程，對準能力抓教學，對準企業抓就業。采取“引企入校，校企共建”等多種方式與企業合作，根據用人單位需求，共同制定人才培養方案，從而保證了畢業生的就業質量。